中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦）“这次疫情居家隔离时间比较长，孩子和家长的心理压力都很大，听了*的讲解和疏导确实轻松了许多，不再那么焦虑了。”日前，黑龙江省绥化市望奎县先锋小学家长孙女士在接受记者采访时说。

面对新冠肺炎疫情卷土重来，长期居家的部分师生、家长产生了不同程度的心理焦虑问题。绥化市教育局及时组织开展多种多样的心理健康教育，通过开通心理热线、媒体宣讲、推送抗疫心理微课等一系列心理援助服务，安抚学生、家长，既贴心又暖心。

“在切实抓好疫情防控工作的同时，必须高度重视心理问题，要及时进行心理疏导，确保疫情期间居家师生、家长的心理健康安全。”绥化市教育局局长霍凤国说。该局仅用两天时间，组织十个县（市、区）及市直属学校迅速组建了11支、85人的心理援助热线团队，目前已接到600多位家长、学生打来的咨询电话，有效缓解了咨询者的紧张情绪，帮助他们建立信心，恢复正常的工作生活。北林区教育局积极组织家校活动，开展“守护心灵 共抗疫情”“大手牵小手 你我共成长”疫情期间心理援助活动，心理援助微信平台一开通就受到千余人关注，对10多位求助者进行了有效的心理援助。

绥化市教育局家庭教育指导中心组成的心理援助服务队，在服务师生和家长的同时，还配合市妇联、民政局、团市委、公检法等部门进行公益服务活动，帮助大家排解心理焦虑和恐惧情绪。“奋战在一线的疫情防控人员，高强度的工作任务消耗大量体力，所处环境也存在风险，更需要及时缓解情绪、进行有效心理疏导。”青冈县教师刘显波主动请缨深入社区，为疫情防控人员做心理疏导工作。

据悉，绥化市教育局还及时推出了由杨忠玲、聂洋、王金玉、姚敏四位老师录制的心理微课，包含两节学生课和两节家长课，课程内容紧紧围绕疫情当下大家*关心的问题进行设计，如情绪问题、心理问题、学习问题、亲子关系问题等。微课播出后，受到师生和家长的一致好评。市教育局讲师团成员录制的其余32节微课也在相继推出。